Lores ringar – skissförslag Lotorps skola
Skissförslag konstnärlig gestaltning för entréhall Lotorp Skola i Finspångs kommun (montering slutet av 2026)
Fotografi modell 1:25
Skissarbetet har resulterat i gestaltningen ”Lores ringar” som pryder skolans entréhall med ett färg- och ljusspel. Den lokala jätten Lore tycks ha glömt ett av sina smycken där. En iögonfallande brosch som glittrar färgrikt likt ädelstenarna diamant, smaragd, rubin, safir och topas. Trots sin ålder sägs det jättelika smycket inneha magiska positiva krafter som än idag är aktiva. Det sprider ljus, visdom, livskraft, styrka och hopp omkring sig.
Fotografi modell 1:25
Modellarbetet har visat att arkitekturen erbjuder intressanta möjligheter att arbeta med rörelse och ljusreflektioner. Den anvisade platsen för konst är ett rörelserum med trappa, oregelbundna väggpartier, olika takhöjd, handledare, värmeelement och fem olika dörröppningar. På platsen är man ständigt på väg någonstans. In och ut, upp eller ner, fram och tillbaka. På väg till bamba (skolmatsal), biblioteket, sitt klassrum eller på väg hem.
Fotografi modell 1:25
För att ett konstverk ska kunna göra sig gällande i den här miljön har jag valt att satsa resurserna på en sammanhållande form. Den runda formen kontrasterar tydligt mot det dominerande räta och kantiga formspråket i rummet. Ringar i olika storlekar är staplade på varandra i relief. Materialet är silverliknande metall med infattat spegelglas i klara färger. Konstverket speglar vad som händer på platsen. Barn och vuxna lockas att interagera med konstverket. Ljus och skugga och människors aktiviteter påverkar upplevelsen. Reliefen gör att de ovanliggande formerna speglas i de underliggande och detta ger en tredimensionell effekt.
Glaset är hantverksmässigt framställt enligt gamla manuella metoder. Varje glas är unikt med olika mängd luftbubblor, struktur och tjocklek. Glaset är i en senare process förspeglat. Den oregelbundna glasytan ger vackra, överraskande och levande spegeleffekter. Glaset är valt för att finna sig till rätta i skolans kvarvarande äldre arkitektur och inredning.
Fotografi modell 1:25
